requestId:68bf132745c826.17174520.
“震后第一課” 教師與學生重建關系包養
教師是和兒童接觸最多的人之一。中科院心理所包養在魯甸展開了“震后第一課”活動，包養網分別面向包養價格ptt教師和兒童。老師承擔的責任不僅是教課，他們還會通過自己的一言一行影響學生。 老師自己心理調整好才能幫助學生包養網們，所以，面向教師的“第包養一個月價錢一課包養站長”，是解決老師的心理問題，同時培訓他們如何與學生在災后重新建立關系。面向兒童包養的包養app“第一課”，是給老師的示范課。心理所的專家和志愿者會提前向老師們調研，一堂女大生包養俱樂部課結束之后還會聽取老師的反饋。
“震后第一課”培訓 圖片包養網車馬費來源：中科院心理所
吳老師說，“震后第一課”并不包養價格局限于“第一堂課”，是震后學生、教師度過應急期過程包養中的所有心理工作，如老師在震后第一女大生包養俱樂部時間對學生的關心，就算是“第一課”的范疇。據他介紹，“震后第一包養留言板課”在魯甸的效果非常包養好包養，“很包養多老師包養網反映，從沒包養有這么平等包養網dcard包養妹地和孩子交流過，孩子也從沒有這么積極回應。”
由于心理恢復是一個長期的過程，心理所一直致力于建立可持續的包養心理援助體系。對老師進行心理包養俱樂部援助方面的培訓就是建立這種體系的嘗試。吳老師介紹說，目前包養還在手把手培訓心理健康骨干教師的階段。3-6個月之后，老師們就會走到臺前，專家會包養網慢慢站到幕后，對老師的課程進行督導和指導。12個月之后包養女人，心理所將包養完全放手讓老師進行心理撫慰，包養網年底舉行評課大賽，交流經驗和心得，接下來的包養網第二年和第三年，心理所專家更多的是提供遠程督導，保證心理健包養網康骨干教師們開展心理健康課和心理輔導的專業性。老師們與學生常年接觸，又最理解他們，這種心理援助的模式建立起來，就將會是長期的、可持續的。
TC:sugarpopular900